| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
| index |
Mihai Eminescu FőgimnáziumColegiul Național "Mihai Eminescu" Oradea
AZONOSÍTÓ ÉS ELÉRHETŐSÉGI ADATOK, INTÉZMÉNYVEZETŐKIntézményi azonosító (SIIIR-kód): 0561101849
Megye: Bihar
Település neve (román neve): Nagyvárad (Oradea)
Településtípus: megyeszékhely város
Település közigazgatási besorolása: községközpont
Közigazgatási központ: Nagyvárad
Postacím (utca, házszám): str. Roman Ciorogariu nr. 18
Telefon: 0259-430944
Fax: 0259-430944
E-mail: cn.eminescu@yahoo.com
Honlap: http://www.eminescu.rdsor.ro/
Facebook-oldal: -
Igazgató: Muntean Livia
Igazgatóhelyettes: Hochhauser Enikő, Cadar Ioan
OKTATÁS SZERKEZETE ÉS EGYÉB INTÉZMÉNYI ADATOKTulajdonjogi helyzet: állami
Finanszírozás: költségvetés (ingyenes)
Oktatás típusa: normál (tömeg)
Oktatás nyelve: magyar, román
Jogi státusz: jogilag önálló
Felettes intézmény: - Alárendelt intézmények: - Oktatás szerkezete (elérhető oktatási szintek): elemi (0-4. osztály), általános (5-8. osztály), líceum
Magyar tannyelvű oktatás szerkezete (magyar nyelven elérhető oktatási szintek): líceum
OKTATÁS SZERKEZETE ÉS EGYÉB INTÉZMÉNYI ADATOKIntézményben működő csoportok/osztályok száma: 52
Intézményben tanuló diákok száma: 1467
Magyar oktatás részletes létszámadatai, oktatási szintek szerinti bontásban (alárendelt intézmények nélkül):
| Oktatási szint |
Csoportok/osztályok száma |
Gyerekek/diákok száma |
| bölcsőde |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
| óvoda |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| elemi |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
| általános |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
| szakképzés |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
| líceum |
12 |
|
|
0 |
299 |
|
|
0 |
| posztlíceum |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
| ÖSSZESEN |
12 |
0 |
|
0 |
299 |
0 |
|
0 |
*csak óvodai oktatás esetében
Magyar nyelvű középiskolai és posztlíceumi szakkínálat:
| Oktatási szint |
Szakok megnevezése |
| • Szakképzés |
- |
| • Líceum |
|
| elméleti |
filólógia, matematika-informatika, természettudományok |
| vokacionális |
- |
| technológiai (műszaki) |
- |
| • Posztlíceum |
- |
*csak óvodai oktatás esetében
|
|
|
| |
|
|
|
