|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
index |
Aurel Persu Szakképző LíceumLiceul Tehnologic "Aurel Persu" Târgu Mureș
AZONOSÍTÓ ÉS ELÉRHETŐSÉGI ADATOK, INTÉZMÉNYVEZETŐKIntézményi azonosító (SIIIR-kód): 2661108171 Megye: Maros Település neve (román neve): Marosvásárhely (Târgu Mures) Településtípus: megyeszékhely város Település közigazgatási besorolása: községközpont Közigazgatási központ: Marosvásárhely Postacím (utca, házszám): str. Milcovului nr. 1-5 Telefon: 0365-730964 Fax: 0365-730965 E-mail: [email protected] Honlap: http://www.aurelpersu.edituraedu.ro Facebook-oldal: https://www.facebook.com/LiceulTehnologicAurelPersuTgMures/
Igazgató: Oproiescu Petru Florin Igazgatóhelyettes: Sotan Ioan Ciprian
OKTATÁS SZERKEZETE ÉS EGYÉB INTÉZMÉNYI ADATOKTulajdonjogi helyzet: állami Finanszírozás: költségvetés (ingyenes) Oktatás típusa: normál (tömeg) Oktatás nyelve: magyar, román Jogi státusz: jogilag önálló
Felettes intézmény: - Alárendelt intézmények: - Oktatás szerkezete (elérhető oktatási szintek): szakiskola (9-10/11. osztály), líceum, posztlíceum Magyar tannyelvű oktatás szerkezete (magyar nyelven elérhető oktatási szintek): szakiskola (9-10/11. osztály)
OKTATÁS SZERKEZETE ÉS EGYÉB INTÉZMÉNYI ADATOKIntézményben működő csoportok/osztályok száma: 25 Intézményben tanuló diákok száma: 601
Magyar oktatás részletes létszámadatai, oktatási szintek szerinti bontásban (alárendelt intézmények nélkül):
Oktatási szint |
Csoportok/osztályok száma |
Gyerekek/diákok száma |
bölcsőde |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
óvoda |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
elemi |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
általános |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
szakképzés |
2 |
|
|
0 |
38 |
|
|
0 |
líceum |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
posztlíceum |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
ÖSSZESEN |
2 |
0 |
|
0 |
38 |
0 |
|
0 |
*csak óvodai oktatás esetében
Magyar nyelvű középiskolai és posztlíceumi szakkínálat:
Oktatási szint |
Szakok megnevezése |
• Szakképzés |
autószerelő |
• Líceum |
|
elméleti |
- |
vokacionális |
- |
technológiai (műszaki) |
- |
• Posztlíceum |
- |
*csak óvodai oktatás esetében
|
|
|
|
|
|
|