| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
| index |
Kemény János Elméleti LíceumLiceul Teoretic "Kemény János" Topliţa
AZONOSÍTÓ ÉS ELÉRHETŐSÉGI ADATOK, INTÉZMÉNYVEZETŐKIntézményi azonosító (SIIIR-kód): 1961104337 Megye: Hargita Település neve (román neve): Maroshévíz (Toplița) Településtípus: város Település közigazgatási besorolása: községközpont Közigazgatási központ: Maroshévíz Postacím (utca, házszám): str. Sportivilor nr. 5/G Telefon: 0266-343997 Fax: 0266-341309 E-mail: lt.kemenyjanos@eduhr.ro Honlap: http://kjel.marosheviz.info/ Facebook-oldal: -
Igazgató: Deme Gabriella Igazgatóhelyettes: -
OKTATÁS SZERKEZETE ÉS EGYÉB INTÉZMÉNYI ADATOKTulajdonjogi helyzet: állami Finanszírozás: költségvetés (ingyenes) Oktatás típusa: normál (tömeg) Oktatás nyelve: magyar Jogi státusz: jogilag önálló
Felettes intézmény: - Alárendelt intézmények: - Oktatás szerkezete (elérhető oktatási szintek): óvoda, elemi (0-4. osztály), általános (5-8. osztály), líceum Magyar tannyelvű oktatás szerkezete (magyar nyelven elérhető oktatási szintek): óvoda, elemi (0-4. osztály), általános (5-8. osztály), líceum
OKTATÁS SZERKEZETE ÉS EGYÉB INTÉZMÉNYI ADATOKIntézményben működő csoportok/osztályok száma: 14 Intézményben tanuló diákok száma: 206
Magyar oktatás részletes létszámadatai, oktatási szintek szerinti bontásban (alárendelt intézmények nélkül):
| Oktatási szint |
Csoportok/osztályok száma |
Gyerekek/diákok száma |
| bölcsőde |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
| óvoda |
1 |
1 |
0 |
0 |
15 |
15 |
0 |
0 |
| elemi |
5 |
0 |
|
0 |
70 |
0 |
|
0 |
| általános |
4 |
0 |
|
0 |
67 |
0 |
|
0 |
| szakképzés |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
| líceum |
4 |
|
|
0 |
54 |
|
|
0 |
| posztlíceum |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
| ÖSSZESEN |
14 |
1 |
|
0 |
206 |
15 |
|
0 |
*csak óvodai oktatás esetében
Magyar nyelvű középiskolai és posztlíceumi szakkínálat:
| Oktatási szint |
Szakok megnevezése |
| • Szakképzés |
- |
| • Líceum |
|
| elméleti |
filológia, természettudományok |
| vokacionális |
- |
| technológiai (műszaki) |
- |
| • Posztlíceum |
- |
*csak óvodai oktatás esetében
|
|
|
| |
|
|
|